Здание № 1 МАДОУ № 23, нежилое двухэтажноездание 558 кв.м, расположенное по адресу: 624930, Свердловская область, г. Карпинск, ул. Карпинского, 21. Земельный участок 4314кв.м.

Здание № 2 МАДОУ № 23, нежилое двухэтажное здание 843 кв.м, расположенное по адресу: 624930, Свердловская область, г. Карпинск, ул. 8 Марта, 81. Земельный участок 6470 кв.м.

Групповые помещения, расположенные по адресу: ул. Карпинского,21, в количестве 4, площадью 290 кв.м

Групповые помещения, расположенные по адресу: ул. 8 Марта, 81, в количестве 6, площадью 412 кв.м

Групповые помещения оснащены мебелью, отвечающей гигиеническим и возрастным требованиям для дошкольных образовательных учреждений, игровым оборудованием, учебно-методическими пособиями в соответствии с требованиями.

Кабинет музыкального руководителя, расположенный по адресу: ул. Карпинского, 21, площадью 7 кв.м

Кабинет музыкального руководителя, расположенный по адресу: ул. 8 Марта, 81, площадью 7 кв.м

Музыкальный зал, расположенный по адресу: ул. 8 Марта, 81, площадь 78 кв.

Пианино, музыкальный центр, детские музыкальные инструменты, стулья детские, стулья взрослые. Костюмы взрослые, детские, атрибуты для инсценировок, маски, тематическое оформление к праздникам, учебно-методическая литература, фонотека.

Библиотечный фонд расположен в методическом кабинете.

В кабинете имеются книги для воспитателя - методическая и справочная литература, а также репродукции картин, иллюстративный материал, дидактические пособия, материал для детского конструирования. Книги для воспитанников - произведения, рекомендованные программой, по которой работает ДОУ, сборники сказок, малых фольклорных форм, познавательной литературы, произведения русских и зарубежных поэтов и писателей. Методическая литература в разделах:«Физическое развитие», «Социально-коммуникативное развитие», «Игра», «Экологическое воспитание», «Музыкальное развитие», «Художественная литература», «Продуктивная деятельность», «Конструирование», «Дошкольная педагогика», «Психология», «Познавательное», «Справочная литература» (различные энциклопедии, справочники).

Спортивная площадка, расположенная по адресу: ул. Карпинского,21

Спортивная площадка, расположенная по адресу: ул. 8 марта, 81

В МАДОУ № 23 созданы условия для физического развития воспитанников.

Занятия спортом, спортивные игры, праздники и развлечения проводятся в музыкально-спортивном зале, на спортивной площадке и прогулочных участках детского сада.

Зал оснащен различным спортивным оборудованием: спортивные комплексы, гимнастические скамейки, мячи разного размера, обручи, скакалки, мягкие модули.

Спортивный участок оснащен спортивным оборудованием для занятий физической культурой на свежем воздухе.

В каждой возрастной группе есть центры по физической культуре, которые оснащены разнообразным традиционным и не традиционным спортивным оборудованием.

Средства обучения наряду с живым словом педагога являются важным компонентом образовательного процесса и элементом учебно-материальной базы ДОУ. Являясь компонентом образовательного процесса, средства обучения оказывают большое влияние на все другие его компоненты — цели, содержание, формы, методы.

Средства обучения — это объекты, созданные человеком, а также предметы естественной природы, используемые в образовательном процессе в качестве носителей учебной информации и инструмента деятельности педагога и обучающихся для достижения поставленных целей обучения, воспитания и развития.

Общепринятая современная типология подразделяет средства обучения на следующие виды:

•печатные(учебные пособия, книги для чтения, хрестоматии, рабочие тетради, раздаточный материал и т.д.);

•электронные образовательные ресурсы(часто называемые сетевые образовательные ресурсы, мультимедийные, интерактивные, универсальные энциклопедии и т.п.);

•аудиовизуальные(слайды, слайд-фильмы, видеофильмы образовательные, учебные кинофильмы, учебные фильмы на цифровых носителях;

• наглядные плоскостные (плакаты, карты настенные, иллюстрации настенные, магнитные доски);

•тренажёры и спортивное оборудование(гимнастическое оборудование, спортивные снаряды, мячи и т.п.).

Материальные средства обучения – это физические объекты, которые используют педагоги и дети для детализированного обучения.

Наглядные пособия классифицируются на три группы:

1. Объемные пособия (модели, коллекции, приборы, аппараты и т.п.).

2. Печатные пособия (картины, плакаты, графики, таблицы, учебники).

3. Проекционный материал (кинофильмы, видеофильмы, слайды и т.п.).

Наиболее эффективное воздействие на воспитанников оказывают современные аудиовизуальные и мультимедийные средства обучения (электронные образовательные ресурсы). Аудиовизуальные средства, а также средства мультимедиа являются наиболее эффективным средством обучения и воспитания.

Принципы использования средств обучения:

· учет возрастных и психологических особенностей обучающихся;

· гармоничное использование разнообразных средств обучения: традиционных и современных для комплексного, целенаправленного воздействия на эмоции, сознание, поведение ребёнка через визуальную, аудиальную, кинестетическую системы восприятия в образовательных целях;

· учет дидактических целей и принципов дидактики (принципа наглядности, доступности и т.д.);

· сотворчество педагога и воспитанника;

· приоритет правил безопасности в использовании средств обучения.

Средства обучения и воспитания, используемые в детском саду для обеспечения образовательной деятельности, рассматриваются в соответствии с ФГОС ДО к условиям реализации основной общеобразовательной программы дошкольного образования как совокупность учебно-методических, материальных, дидактических ресурсов, обеспечивающих эффективное решение воспитательно-образовательных задач в оптимальных условиях. Комплексное оснащение воспитательно-образовательного процесса обеспечивает возможность организации как совместной деятельности взрослого и воспитанников, так и самостоятельной деятельности воспитанников не только в рамках НОД по освоению программы, но и при проведении режимных моментов.

Предметно-развивающая среда создана с учетом интеграции образовательных областей. Материалы и оборудование могут использоваться и в ходе реализации других областей. Подбор средств обучения и воспитания осуществляется для тех видов детской деятельности (игровая, продуктивная, познавательно-исследовательская, коммуникативная, трудовая, музыкально-художественная деятельности, восприятие художественной литературы), которые в наибольшей степени способствуют решению развивающих задач на уровне дошкольного образования, а также с целью активизации двигательной активности ребенка. Оборудование отвечает санитарно-эпидемиологическим нормам, гигиеническим, педагогическим и эстетическим требованиям.

В В детском саду создано единое информационное пространство для обеспечения эффективной социализации всех участников воспитательно-образовательного процесса в условиях информационного общества. Информационная база МАДОУ № 23 оснащена: электронной почтой, локальной сетью с выходом в Интернет, разработан и действует официальный сайт МАДОУ № 4, который имеет версию для слабовидящих.

МАДОУ № 23 оснащено камерами видеонаблюдения, пультом вызова экстренных служб, противопожарной сигнализацией, обеспечен доступ к информационным системам и информационно - телекоммуникационным сетям, в том числе для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья.

Информационно-техническая инфраструктура включает в себя оборудование: компьютеры, ноутбуки, принтеры, многофункциональные устройства, проектор, мультимедийный экран, интерактивные доски, музыкальные центры, телевизоры.

Провайдером предоставления доступа в Интернет является ПАО "Ростелеком".

Министерство просвещения Российской Федерацииhttps://edu.gov.ru

Федеральный портал "Российское образование"http://www.edu.ru/

Информационная система "Единое окно доступа к образовательным ресурсам"https://www.big-big.ru/besplatno/window.edu.ru.html

Единая коллекция цифровых образовательных ресурсовhttp://school-collection.edu.ru/

Интерактивная доска, мультимедийное оборудование, телевизор.

Сайт "IQша"

В здании детского сада имеется доступ для инвалидов. Для этой категории посетителей ДОУ на дверях у главного входа оборудована кнопка вызова персонала.

В детском саду имеются ноутбуки для организации образовательного процесса, в том числе для лиц с ОВЗ и детей-инвалидов.

Нет